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【产业】在线教育的机会有哪些？
2013年，在线教育市场风起云涌，在线教育年增长率超过线下教育14倍，预计2015在线教育产业规模将达到1600亿元，占整体市场的40％。新东方董事长俞敏洪断言，随着互联网等现代技术的发展，在线教育行业将迎来颠覆式的变革，未来3-5年就将实现线上40%、线下60%的格局。而就在2013年，前网易总裁李甬创办粉笔网、前世纪佳缘CEO龚海燕创办91外教网，网易有道即将杀入在线英语教育市场。无论是创业公司还是老牌互联网平台公司都盯上了在线教育市场，这说明在线教育已经逐步走出培育期。
最近，网易教育与有道共同发布发布了《2013-2014中国在线教育趋势报告》，数据显示：86.1％的人曾通过互联网获取知识，超过书籍的82.9％；在互联网上获取知识途经的最前两位分别为百科与搜索引擎，为62.2％和61.2％；42.6％的人曾利用教育网站获取知识，有39％的人有过线上学习的经历，充分说明在线教育已经成为趋势。
白领成为当前在线教育的核心群体。调查显示，出于自我提升和工作需求，在职人员在在线学习的意愿越来越强烈，七成白领都有在线教育需求，英语学习和工作技能学习成为在职人员学习的最主要需求。由于在职人员缺乏大量的时间进行统一的学习，只能利用自己业余的碎片时间，对自身进行充电，因此，抓住白领群体的碎片化时间，让充分利用白领的碎片时间的白领在线教育大有可为，尤其是针对英语学习和一些在职自我提升的课程都会受到白领的欢迎。有道依托于旗下的有道词典为平台，朝英语在线学习领域的延伸就是这样的方式。
在线教育的移动化趋势。随着移动互联网的崛起，在线教育也逐渐平移到手机移动端，有道的调查显示，移动端学习方式已经成为人们接受的学习方式，特别在学生群体和在职用户群体中，手机端学习的使用率都超过80％。很多手机用户都下载了大量的教育类的APP，他们看中的是教育APP灵活、操作性强、随时随地、互动性强等优势。教育与移动互联网的嫁接，将成为新的商业机会，而在移动互联网上，让教学内容资讯化、游戏化、泛兴趣化是在线教育的趋势，例如有道词典在移动端的应用就引入了精品内容的双语阅读等模式，让用户在阅读内容中学习，轻松的获得知识。
精品内容和高质量内容存在庞大需求。调查显示，超一半受访者愿为在线教育付费，而用户关心并愿付费的依然是好的教学内容。虽然在线教育在学习的灵活性和资源的丰富性上比较受到用户的认可，而在内容的质量和吸引力上，在线教育并未给用户留下深刻印象，因此，确保内容的精品化、差异化和稀缺性是未来在线教育发展的方向，在线教育产品在内容的质量和吸引力上的弱势呼应，反映出用户对高质量内容的需求之迫切，此外，将热门课程“数字化”，重新包装进行应用开发，也将带来新的市场。
此外，在线教育将改变用户与老师的关系，成为基于兴趣的社区。线上教育创造公开的学习环境，使学习者除了课堂学习外有更多的选择，某种程度上说突破了院系的限制，使学生自主选择学习内容，而更贴近自己的兴趣，如果加入社交化的元素，那么基于在线学习的兴趣群体的聚合将产生新的圈子。
在线教育的优势在于可以突破时间和空间的界限，就这点来看，任何互联网的教育模式都有成功的机会，只要这些模式是建立在完善的监督、考试和学力评价基础上的。在未来，如果网络课的学习能有效的帮助在职人员拿到被社会认可的学历凭证，那在线教育现在的迷局将有效的迎刃而解。毕竟，有能力提供平台，技术和课程的教育技术公司、产品经理已经走在来的路上了。（文\肖明超）
